Брать или не брать?
| 17:29 | ||
Объединение директоров берлинских гимназий (Vereinigung der Oberstudiendirektoren des Landes Berlin e. V.) требует положить конец этой порочной практике: руководитель союза, директор гимназии им. Розы Люксембург в р-не Pankow Ральф Трептов (Ralf Treptow) высказывает общее мнение коллег, считающих нынешние правила приёма в гимназии бессмысленными. Особой критике преподавателей подвергается система розыгрыша учебных мест. Если какая-то школа пользуется повышенным спросом, до 30% мест в её классах разыгрывается среди всех детей, подававших заявки на зачисление – так, с точки зрения директоров, в гимназии попадает ещё больше детей, неспособных учиться в них. «Идея розыгрыша как была глупостью в 2009 году, так ею и осталась в 2012-м», – подводит черту под одним из основополагающих принципов «красно-красной» школьной реформы директор Трептов. Союз, объединяющий большинство директоров берлинских гимназий, выступает в пользу зачисления в них на основе конкурса аттестатов из начальных школ, как это принято в большинстве федеральных земель. Дети со средним баллом до 2,0 должны попадать в гимназии автоматически, от 2,0 до 2,7 – иметь такую возможность в зависимости от наличия свободных мест и решения школьного руководства. Тем, у кого отметки хуже, в гимназии делать нечего. Требования директоров идут ещё дальше: с их точки зрения, все шестиклассники должны писать единые для Берлина выпускные работы по немецкому, математике и иностранному языку, результаты которых должны учитываться при вычислении среднего балла, полученного в начальной школе. Эти выпускные экзамены призваны заменить тесты, которые проходят семиклассники. Твёрдая позиция школьных руководителей, желающих работать с подходящим «материалом», находит определённую поддержку во власти: депутаты берлинского парламента от ХДС и часть социал-демократов также выступают за возвращение к привычному опыту проходного балла и конкурса аттестатов. Представляющая СДПГ сенатор по вопросам образования Сандра Шерес (Sandra Scheeres) предостерегает от поспешных выводов, считая, что дело гимназий – обеспечить ученикам должную поддержку и содействие, чтобы те сумели приспособиться к школьным требованиям. Впрочем, сама основа предложенной столичными педагогами старой-новой схемы зачисления в школы второй ступени (Sekundärschule) весьма зыбкая. Средние баллы, полученные детьми в начальных школах, весьма сложно сравнивать – слишком отличны друг от друга и требования, и возможности педагогов. Берлинцам доподлинно известно, что двойка, полученная в Neukölln, и двойка из Zehlendorf или Lichterfelde – совершенно разные отметки. Максим Смирнов, Русская Германия, опубликовано №23, 2012 | ||
| Категория: Kультура, образование, спорт | Просмотров: 2077 | Добавил: tamin | Рейтинг: 0.0/0 | | ||
| Всего комментариев: 0 | |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи: Регистрация | Вход
Актуальные предложения | Все
